[기사입력일 : 2017-07-13 18:35]
초등학생들을 위한 숙명유리드믹스 융·복합예술교육 - 9



초등 융·복합 유리드믹스는 초등학교 1.2학년 교과서에 예술적 감각을 더해 통합적으로 사고하고 창의성을 키워주는 음악교육입니다.

교육효과 - 유리드믹스(eurhythmics)100여년 역사를 가진 음악교육의 창시자

달크로즈(Dalcroze)의 음악교수법입니다. 달크로즈 음악교육은 긍정적인 성격 및 자존감 향상, 협동심 개발 등 정신적 요소를 바탕으로 두뇌개발 및 예술적 감각의 발달을 목적으로 합니다. 초등 융·복합 유리드믹스는 국어. 수학. 미술. 과학의 분리된 영역들을 단순히 주입 및 반복하는 교육이 아니며 초등학교 1~2학년 교과서와 문연경 교수의 음악교육을 통합하여 우리 아이의 사고력 개발과 창의성을 키워주는 융·복합예술교육입니다.자료제공: 숙명유리드믹스 연구소 www.eurhy.com

초등교과서와 함께하는 융·복합예술교육 - Yes 3

7차  시- 갤롭팀과 스킵팀 누가 이길까?

<초등교과서;2학년 가을-작은 운동회>

·교육목표- 갤롭과 스킵 리듬을 이해하고 두 마디 리듬패턴 표현하기

·교육내용- 2학년 가을(작은 운동회)를 주제로, 제시된 두 마디 리듬패턴을 익히고 표현해 봄으로써 대근육 및 리듬감각을 향상시킵니다.

갤롭 리듬과 스킵 리듬을 다르게 표현해보면서 근육 조절 및 발달을 도모하며 동시에 두 리듬을 익혀봄으로써 차이점을 쉽게 이해해봅니다.

-준비물짝타킹(노랑, 파랑, 핑크)짝타칩

*준비하기

1. 오늘 배울 노래를 배경음악으로 틀어 놓고 수업 시작 전 마음의 준비를 한다.

2. (일어나서)체조노래/유리드믹스 노래를 부른다.

3. (앉아서) p.30쪽 악보를 보고 오늘 배울 노래를 불러본다.

* 탐색하기

-그림을 보고 자유롭게 표현하기

-갤롭 리듬과 스킵 리듬의 차이를 익혀봅니다.

리듬

느낌

무겁고 어둡게

가볍고 경쾌하게

움직임

손바닥으로무릎, 바닥치기

손끝으로 상체(얼굴) 터치

tip)갤롭리듬과 스킵리듬은 유사하면서도 전혀 다른 맛이 나는 리듬입니다. 갤롭은 셋잇단, 스킵은 십육분음표에서 파생된 리듬으로 갤롭은 무거운 느낌으로 스킵은 가벼운 느낌으로 움직임을 표현하는 것이 중요합니다. 동시에 두 리듬을 경험함으로써 차이점을 인지하는데 도움이 될 수 있습니다.

*활동하기

1.그림 속 스토리텔링하며 리듬을 익혀봅니다.

교사-오늘은 운동회날 달리기를 해볼까요?

갤롭팀은 무릎치기 갤롭갤롭갤롭갤롭

학생-따라하기 갤롭갤롭갤롭갤롭

교사-스킵팀은 손가락 볼터치 스킵스킵스킵스킵

학생-따라하기 스킵스킵스킵스킵

tip) 반대로 말하는 게임을 통해 다양하게 활용해 봅니다.

교사-갤롭갤롭스킵스킵

학생-(교사와 반대로)스킵스킵갤롭갤롭

교사-갤롭스킵갤롭스킵

학생-스킵갤롭스킵갤롭

 

2.차례대로 깃발의 리듬패턴을 읽고 표현해봅니다. 교사는 갤롭팀 스킵팀은 어떻게 가야할까?라고 질문하며 학생을 교재에 있는 두 마디 리듬패턴을 표현해봅니다.

3.손가락으로 리듬을 짚으며 읽어보고 빈칸에 해당하는 스티커를 붙여봅니다.

봉고로 두마디 패턴의 갤롭스킵 리듬을 양손연주해봅니다.

4.교재의 갤롭리듬과 스킵리듬의 개수를 세어보고 개수를 가장 먼저 말하는 친구가 승리!

tip)리듬패턴을 충분히 눈으로 익혔다면 청음훈련을 진행해봅니다.

교사는 피아노,드럼 또는 책상 두드림으로 리듬패턴을 연주하고, 학생은 교사의 연주를 듣고 리듬패턴을 말하며 신체로 표현해봅니다.

5.짝타킹과 함께 노래하고 땅따먹기 게임하기

*악보를 보고 노래 부릅니다.

*짝타킹 노란색을 양 손바닥에, 파란색을 양 무릎에, 핑크색을 양 팔꿈치에 끼웁니다.

*음반에 맞춰 짝타킹과 함께 노래 부릅니다.

(땅따먹기 게임)

1>갤롭팀과 스킵팀으로 나눈다.

2>출발점에서 짝타칩을 튕겨 리듬 칸에 넣는다.

(자신이 해당하는 팀의 칸을 1, 상대팀이나 상관없는 칸의 리듬은 0)

3>한 사람이 당 4번씩 튕겨 총점이 높은 팀이 승리!

*서로 함께 이야기 나누기

-학교 운동회 때는 무엇을 하는지 말해볼까요?

-갤롭 리듬과 스킵 리듬을 표현하며 다른 점과 어려웠던 점은 무엇이었나요?

-CD NO.3 도레미 송으로 인사하기

 

문연경 주임교수(숙명여대 유리드믹스 석사과정), 정옥경 연구교수(유리드믹스 연구소)

 









[기사입력일 : 2017-07-13 18:35]
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